Zökkenőmentes tanévkezdés, magabiztos folytatás a kapuvári 1/b-ben

Vargáné Bakó Bernadett nagyon örült annak, hogy a mostani elsősök úgy érkeztek az iskolába, hogy egyikük se tudott írni és olvasni, így egyenlő esélyekkel kezdték meg tanulmányaikat az általános iskolában.

A Kapuvár Térségi Általános Iskola 1/b osztályosai könnyen összecsiszolódtak, annak ellenére, hogy a hét kislány és tizenegy kisfiú különböző óvodákból érkezett. Tanító nénijük szerint ebben nagy szerepet játszott az is, hogy már a nyár végi gólyatáborban megismerkedhettek egymással, valamint a pedagógusokkal. Szeptemberben már nem volt olyan idegen számukra az új környezet, hiszen korábban már körbejárhatták az épületet.

Vargáné Bakó Bernadett elmondta, hogy az első félévben valamennyi magánhangzót és majdnem az összes mássalhangzót megtanulták a gyerekek, akik a saját szintjüknek megfelelően elsajátították az írást és az olvasást. Persze azért vannak különbségek, mert van, aki már most folyamatosan olvas, míg mások inkább szótagolva ejtik ki a leírtakat. A pedagógus szerint utóbbi az első osztályban még teljesen rendben van. Matematikából valamennyi feladattípust meg tudják oldani a tízes számkörben, tehát ismerik az alapműveleteket, a pótlást, a sorozatokat, a szabályjátékokat, valamint a nyitott mondatokat. Van, aki könnyebben veszi az akadályokat, és van, aki nehezebben, ezért nekik több gyakorlásra van szükségük. A pedagógus szerint a 18 fős osztálylétszám mellett meg tudják oldani, hogy többet foglalkozzanak azokkal a gyerekekkel, akik nehezebben haladnak, ezért az átlagosnál több figyelmet igényelnek.

A modern oktatásban ma már természetes dolog az interaktív tábla használata, és már az elsősök is jól ismerik a digitális világot, amely nemcsak játékra, hanem tanulásra is kiválóan használható. A hagyományos oktatás hatékony kiegészítője, ezért iskolai keretek között is használják néha a digitális eszközöket. A változatos feladatok jobban fenntartják a diákok figyelmét.

Az elsősök megismerik a magyar ábécé összes betűjét a 2026/2027-es tanév végéig, tehát megtanulnak írni, és a legtöbben nemcsak szótagolva, hanem folyamatosan is képesek lesznek olvasni. Matematikából otthonosan mozognak majd a 20-as számkörben. Főleg az elején sarkalatos kérdés, hogy mennyit mozognak a kisebbek. – Vannak olyan tantárgyak, amelyek elsajátítása közben sokat ülnek a gyerekek, és 45 percen át folyamatosan figyelniük, koncentrálniuk kell. Öt testnevelésóránk van egy héten, ami nagyon jó, mert teljes mértékben kielégíti a gyerekek mozgásigényét. Fontos a plusz energia levezetése – tette hozzá az osztályfőnök.